孩子需要哪些類型的課外書

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  閱讀對孩子的思想成長是極為重要的。孩子的成長,包括兩個(gè)方面:一個(gè)是身體方面的,一個(gè)是思想方面的。只有當(dāng)兩方面都健康發(fā)展,才是比較全面的。身體方面的健康成長,一般家長們比較容易理解,即孩子的體重,身高能和他的歲數(shù)成正比,“智商“正常,身體沒有大的毛病等,這些都是健康的標(biāo)志。

  思想方面呢?范圍廣得多,是關(guān)系一個(gè)孩子的“靈魂”,這包括知識的多寡,道德的優(yōu)劣,言語的能力,性格的鑄造等等。他受社會(huì)的,家庭的,學(xué)校的,書本的影響極深。

  不能忽視書本的影響。因?yàn)閷?shí)際上,孩子年紀(jì)小,他和社會(huì)上的接觸和聯(lián)系還比較少,而和圖書的接觸機(jī)會(huì)是比較多的,除非他所生活的城市或國家圖書甚為短缺。一般來說,父母也不會(huì)拒絕給他們的孩子閱讀健康的讀物。

  健康的兒童文學(xué),體裁和類別多姿多采。據(jù)專家們比較一致的分類有下述幾種,所起的作用是不大相同的,可謂各有特色:

  一、生活故事——也即寫實(shí)的兒童小說,通過故事中人物的行為,提供孩子們一種榜樣,教育方式比較直接。

  二、童話、神話一一歷史已經(jīng)比較悠久,構(gòu)思是美好的,想像力是豐富的,不受生活現(xiàn)實(shí)所限。它的常見形式是將動(dòng)物擬人化,借助民間傳說。因?yàn)椴皇苁`,可以滿足孩子好奇心,,一樣可以起到教育作用。

  三、科幻文學(xué)——隨著科技發(fā)展而產(chǎn)生,發(fā)展,除灌輸一些科學(xué)新知外,也為培養(yǎng)孩子對科學(xué)的熱愛,對未來的向往。

  四、漫畫——常是惹笑的、幽默的。好的漫畫除了宣揚(yáng)親情,也反映孩子的頑皮,這類漫畫可博孩子一笑,在笑中也有助于孩子產(chǎn)生時(shí)代感,分清是非。

  五、其余尚有以兒歌、連環(huán)圖、畫報(bào)等形式出現(xiàn)的圖書,也都為孩子所歡迎。

  一個(gè)孩子如果純是接受學(xué)校課本的教授,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不完整的;一定要讓他多讀課外書,書中有一個(gè)令他驚喜的世界,那是遠(yuǎn)比他的真實(shí)生活豐富得多的。做人第一,學(xué)習(xí)成績第二在學(xué)期束,在幼兒園門口,當(dāng)成績表發(fā)下來的時(shí)候,總是可以聽到一群母親,有如小麻雀.一樣,在吱吱喳喳。

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